إذا كنت عضوًا في مجلس إدارة مدرسة، فأنت تعلم أن جزءًا من عملك هو ضمان حصول الطلاب على تعليم جيد. إحدى طرق القيام بذلك هي التأكد من فعالية المعلمين في الفصل الدراسي. وتعتبر عمليات التجول داخل الفصول الدراسية وملاحظات المعلمين طريقتين للقيام بذلك. ولكن ما هما بالضبط؟ وما الذي يجب أن تبحث عنه؟ إليك ما تحتاج إلى معرفته.
ما هي الجولات التفقدية للفصول الدراسية؟
تتم الجولة داخل الفصل الدراسي عندما يقوم مدير المدرسة أو أي موظف آخر بزيارة الفصل الدراسي لمراقبة المعلم والطلاب أثناء العمل. الغرض من الجولة التفقدية هو التعرف على ما يحدث في الفصل الدراسي على أساس يومي وتحديد أي مجالات يمكن إجراء تحسينات فيها.
أثناء الجولة التفقدية، يجب على المراقب ملاحظة أمور مثل طريقة إلقاء المعلم للدرس، ومشاركة الطلاب، واستخدام المواد التعليمية. كما يجب أن يبحث أيضاً عن أي مخاطر محتملة تتعلق بالسلامة أو غيرها من المشاكل التي يمكن أن تتداخل مع التعلم. بعد الزيارة، يجتمع المراقب عادةً مع المعلم لمناقشة ملاحظاته وتقديم اقتراحات للتحسين.
ما هي ملاحظات المعلم؟
تتشابه ملاحظات المعلمين مع عمليات التجول في الفصل الدراسي، لكنها تميل إلى أن تكون أكثر رسمية وتنظيمًا. عادةً ما يكون لدى الملاحظين قائمة مرجعية بالأشياء التي يبحثون عنها، وقد يدونونون ملاحظات أثناء الملاحظة.
مثل عمليات التجول في الفصل الدراسي، فإن الغرض من ملاحظة المعلم هو التعرف على ما يحدث في الفصل الدراسي وتحديد أي مجالات يمكن إجراء تحسينات فيها. ومع ذلك، ولأنها أكثر رسمية، يمكن أن يُنظر إلى الملاحظات في بعض الأحيان على أنها تقييمية بطبيعتها. ليس هذا هو الحال دائمًا - في بعض الأحيان تهدف الملاحظات في بعض الأحيان إلى تقديم ملاحظات - ولكن هذا شيء يجب أخذه في الاعتبار.
الملخص
يلعب أعضاء مجلس إدارة المدرسة دوراً مهماً في ضمان حصول الطلاب على تعليم جيد. وتتمثل إحدى طرق القيام بذلك في ضمان فعالية المعلمين في الفصول الدراسية. تُعد عمليات التجول داخل الفصول الدراسية وملاحظات المعلمين طريقتين للقيام بذلك. من خلال فهم ماهية هذه الأنشطة وما الذي يجب أن تبحث عنه، يمكنك المساعدة في ضمان حصول كل طالب على تعليم جيد.
