Retroalimentación a los profesores tras la observación

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Samantha James

1 de marzo de 2023

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Como director de escuela o tutor pedagógico, usted sabe que dar su opinión a los profesores después de la observación es una parte crucial de su trabajo. Pero, ¿cuál es la mejor manera de hacerlo? ¿Cómo encontrar el equilibrio entre el apoyo y la crítica constructiva?

He aquí algunos consejos:


Elija cuidadosamente sus palabras


Las palabras que utilices al dar tu opinión pueden marcar la diferencia. Por ejemplo, en lugar de decir "no has hecho X", prueba con "me he dado cuenta de que no has hecho X". Este pequeño cambio en la redacción puede ayudar al profesor a sentir que estás de su parte, en lugar de acusarle.

Sea específico


Es importante ser específico a la hora de hacer comentarios. Comentarios vagos como "tienes que mejorar la gestión de la clase" no serán útiles para el profesor. En lugar de eso, intenta centrarte en uno o dos aspectos concretos que creas que el profesor puede mejorar. Por ejemplo, puedes decir: "Me he dado cuenta de que ha hablado mucho durante la clase. Quizá la próxima vez podrías intentar que los alumnos levantaran la mano antes de hablar".


Planificar


Después de dar tu opinión, es importante elaborar un plan para que el profesor pueda mejorar. ¿Qué medidas concretas puede tomar para introducir cambios en las áreas que has identificado? Trabajando juntos, tú y el profesor podéis elaborar un plan que le ayude a tener éxito en el futuro.


Dar feedback a los profesores después de la observación no tiene por qué ser difícil. Siguiendo estos sencillos consejos, puedes asegurarte de que tus comentarios sean constructivos y de apoyo.