تُعد تقييمات التدريس إحدى أكثر الطرق فعالية للتأكد من أن أداء المعلمين في الفصول الدراسية يرقى إلى مستوى المعايير وطريقة فعالة لتحديد رؤية قابلة للتنفيذ لتغيير ممارسات التدريس. على الرغم مما يعتقده الكثيرون أن تقييم التدريس هو علم وله طريقة خاصة جدًا.
خلال جائحة كوفيد-19، يعد تقييم التدريس أحد أكبر التحديات التي تواجه قادة المدارس. كيف يمكن للإداريين تقييم التدريس في بيئة غير مؤكدة، وكيف يغير التعلم عن بُعد فعالية ممارسات التدريس التقليدية؟
للإجابة على هذه الأسئلة، قمنا بتجميع هذه القائمة المكونة من 11 مصدرًا لمساعدة المسؤولين وغيرهم من مقيّمي الفصول الدراسية على ضمان أن تكون تقييماتهم فعالة قدر الإمكان.
1. UM CRLT
يحتوي مركز أبحاث التعلم والتعليم في جامعة ميشيغان على مكتبة كبيرة من الموارد للمقيّمين الذين يرغبون في تحقيق أقصى استفادة من عمليات التقييم. يقدم هذا المورد صفحات توثق نوع الأدلة التي يجب أن يبحث عنها المقيمون، ومواد مرجعية لنماذج تقييم التدريس المختلفة.
2. METProject.org
إن الهدف من مشروع مقاييس التدريس الفعال (MET) هو تزويد المعلمين والإداريين بالأدوات اللازمة لتحديد التدريس الجيد والتقييمات الجيدة. هذا المشروع عبارة عن تعاون بين آلاف المعلمين في جميع أنحاء البلاد. يقدم مشروع MET 5 مقاييس رئيسية لقياس فاعلية المعلم، وقد تم تشكيله من قبل أرضية متنوعة من المعلمين والباحثين الخبراء.
3. المجلس الوطني لجودة المعلمين
يعمل المجلس الوطني لجودة المعلمين (NCTQ) على "استعادة مهنة التدريس لعافيتها القوية حتى نتمكن من تزويد كل طفل بالتعليم اللازم لضمان مستقبل مشرق وناجح." ويتضمن المجلس الوطني لجودة المعلمين تقييمات لأكثر من 2400 برنامج وقاعدة بيانات كبيرة مع تحليلات وآراء حول الحلول العملية في قطاع تقييم المعلمين. وبالإضافة إلى الموارد المتعلقة بتقييم المعلمين، ينشر المركز الوطني لتقييم المعلمين موارد للتطوير المهني للمعلمين والإداريين.
4. شبكة فعالية المعلم
شبكة فعالية المعلمين (NEE) هي نظام شامل لتقييم المعلمين يهدف إلى تطوير المعلمين وتحسين المدارس. تستخدم الشبكة أساليب متعددة لمراقبة الفصول الدراسية من خلال بوابات إلكترونية لتزويد المعلمين بالموارد التي يحتاجونها للنمو والتطوير المهني. تخدم NEE حاليًا أكثر من 250 منطقة تعليمية وأكثر من 35,000 معلم في جميع أنحاء البلاد وتتضمن موارد للمراقبة الصفية والتقييم الشامل وتدريب المعلمين. يعتمد هذا الإطار القائم على الأبحاث على معيار من 27 مؤشراً قابلاً للملاحظة مع أكثر من 300 من موارد التعلم المهني المدمجة في الأداة الإلكترونية.
5. التعليم في الخطوط الأمامية
تتعاون مجموعة Frontline Education مع قادة التعليم من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر من خلال برامج إدارة المدارس لإدارة رأس المال البشري والعمليات التجارية والتعليم الخاص. تركز المجموعة بشكل حصري على مدارس رياض الأطفال والصف الثاني عشر وتوفر أبحاثاً وموارد أصلية لقادة التعليم. تحتوي مكتبة الموارد الخاصة بهم على عدد من الأدوات المفيدة للتقييم الإداري، بما في ذلك أقسام مخصصة خصيصاً لتقييمات التدريس خلال جائحة كوفيد-19 العالمية الحالية. لدى فرونت لاين أيضًا مكتبة كبيرة من الندوات عبر الإنترنت
6. UI CITL
يقدم مركز جامعة إلينوي للابتكار في التعليم والتعلم التابع لجامعة إلينوي العديد من أدوات التقييم والموارد للمهنيين والإداريين في مجال التعليم. يستخدم مركز جامعة إلينوي للابتكار في التدريس والتعلُّم تحليلات تعتمد على البيانات لإيجاد مقاييس قابلة للقياس بشأن تقييم التدريس والتي يمكن أن توفر بيانات قابلة للتنفيذ لتحسين أداء المعلم. كما توفر CITL أيضًا موارد لعمليات التجول الرسمية وغير الرسمية في الفصول الدراسية.
7. كورنيل سي تي آي
يقدم مركز الابتكار في التدريس في كورنيل مجموعة متكاملة من برامج الخدمات الفردية والمعاهد والمبادرات لمساعدة المعلمين والإداريين على خلق بيئات تعليمية نابضة بالحياة للطلاب. يعمل مركز الابتكار في التعليم مع الأقسام والكليات في جميع أنحاء البلاد لتحفيز الابتكار الأكاديمي. ولديهم مكتبة كبيرة من الأبحاث والأدوات الخاصة ببحوث التعليم والتقييم، بما في ذلك تقييمات الأقران وقياس تعلم الطلاب. لدى CTI أيضًا أدوات تقييم ذاتي مفيدة للمعلمين.
8. IDEAedu.org
IDEAedu.org هي منظمة غير ربحية مكرسة لتزويد المعلمين والمعلمين بموارد وأدوات تدريبية مجانية لتقييم المعلمين، وتصميم الفصول الدراسية، وتقييم الفصول الدراسية، وغير ذلك. وقد دخلت IDEA في شراكة مع العديد من المجموعات في جميع أنحاء البلاد ولديها مكتبة كاملة من الأبحاث المستقلة التي تركز على مجالات تقييم وتطوير أعضاء هيئة التدريس، وتطوير القيادة، وغير ذلك. يمكن للمستخدمين تصفح مكتبة كبيرة من التقارير الفنية والأبحاث التي تركز على تحسين استخدام وفهم أساليب التعليم والتعلم.
9. AESA
إن رابطة وكالات الخدمات التعليمية (AESA) هي منظمة مهنية تتألف من خبراء تربويين من أكثر من 40 ولاية و550 وكالة على مستوى البلاد. تتمثل مهمة المنظمة في دعم وكالات الخدمات التعليمية الإقليمية وتعزيزها من خلال توفير فرص النمو المهني للقادة التربويين ودعم الدراسات الخارجية المتعلقة بتقييم المعلمين وتقييم الفصول الدراسية، من بين مشاريع أخرى. تقيم منظمة AESA شراكات مع العديد من الشركات الكبيرة ولديها مكتبة كبيرة من الموارد للمهنيين في مجال التدريس، بما في ذلك تحديثات جديدة للتقييمات أثناء جائحة كوفيد-19.
10. TNTP
مشروع المعلم الجديد (TNTP) هو منظمة غير ربحية تركز على استراتيجيات التدريس والأداء في الفصول الدراسية الناشئة والمدارس المركزة. ولدى TNTP مجموعة من أكثر من 200 منشور مليئة بالموارد للمعلمين وصانعي السياسات والإداريين حول كيفية تحسين الخبرات في الفصول الدراسية وتحديد التحديات المشتركة في المجال التعليمي. كما تقدم TNTP أيضًا أدوات عملية، بما في ذلك دليل الملاحظة الأساسية للإداريين والمقيّمين في الفصول الدراسية.
11. بيرسون
بيرسون هي مؤسسة تركز على توفير منتجات وخدمات للخبراء التربويين والإداريين والمعلمين. لدى بيرسون مكتبة من الموارد لتقييم المعلمين الجدد وتعمل بشكل وثيق مع المعلمين لتوفير تقييمات الأداء وتقييمات التربية وغيرها من أدوات التقييم المفيدة للمعلمين في الفصول الدراسية. كما أنها توفر موارد للتطوير المهني للمعلمين.
الاستنتاجات
يجب أن يكون لدى الخبراء التربويين والإداريين معيار صارم لتقييم المعلمين وإجراء عمليات المراقبة التفقدية سواء في سياق رسمي أو غير رسمي. عندما يتعلق الأمر بالتعليم، فإن المعلمين هم في الخطوط الأمامية ويحتاجون إلى أن يكونوا مجهزين بالأدوات والاستراتيجيات اللازمة لتحسين جهودهم التعليمية. يمكن أن تكون هذه الموارد أداة لا تقدر بثمن للمعلمين والإداريين الذين يرغبون في تحسين أداء المعلمين والتأكد من أن أداء المعلمين يتوافق مع المعايير التي تفرضها المنطقة أو الولاية.
