مقدمة المدونة: بصفتك مدير مدرسة أو مدربًا تعليميًا، فأنت تعلم أن تقديم التغذية الراجعة للمعلمين بعد الملاحظة أمر بالغ الأهمية لمساعدتهم على تحسين ممارساتهم. لكن تقديم الملاحظات قد يكون صعبًا. كيف يمكنك تحقيق التوازن الصحيح بين كونك ناقدًا وداعمًا؟ كيف تضمن أن تكون ملاحظاتك بناءة وقابلة للتنفيذ؟
فيما يلي خمس نصائح لإعطاء ملاحظات للمعلمين بعد الملاحظة:
- كن موجزًا.
قد يكون من المغري أن تقدم عرضًا تفصيليًا لكل ما رأيته أثناء الملاحظة، ولكن قاوم الرغبة في ذلك. يجب أن يكون هدفك هو تزويد المعلم ببعض الأفكار الرئيسية التي ستساعده على إجراء تغييرات صغيرة ومحددة في ممارساته. إذا حاولت تغطية الكثير من الأمور، فسوف ترهق المعلم وتقلل من احتمالية أن يتصرف فعليًا بناءً على ملاحظاتك. التزم بالأساسيات. - كن موضوعيًا.
عند إبداء الملاحظات، من المهم تجنب إصدار أحكام قيمية حول شخصية المعلم أو قدراته. على سبيل المثال، بدلًا من قول "صوتك عالٍ جدًا"، جرب أن تقول "لاحظت أن صوتك كان مسموعًا في جميع أنحاء الغرفة". فهذا يوصل الرسالة نفسها ولكن دون وضع المعلم في موقف دفاعي. تذكر أن هدفك هو مساعدة المعلم على التحسن، وليس انتقاده كشخص. - استخدم عبارات "أنا".
عند تقديم الملاحظات، استخدم عبارات مثل "لاحظت" أو "رأيت" أو "سمعت". سيساعد ذلك المعلم على الشعور بأنك في صفه وأنكم تعملون معًا لتحسين ممارسته. تجنب استخدام عبارات مثل "تحتاج" أو "يجب عليك"، والتي يمكن أن تبدو متسلطة أو متسلطة. - ركز على شيء واحد في كل مرة .
قد يكون من المغري محاولة تغطية كل شيء في وقت واحد، ولكن من الأكثر فعالية التركيز على مجال واحد محدد في كل مرة. وبهذه الطريقة، يمكن للمعلم إجراء تغييرات صغيرة يمكن التحكم فيها في ممارسته بدلاً من الشعور بالإرهاق من كل ما يحتاج إلى العمل عليه. يمكنك دائمًا تقديم ملاحظات إضافية في وقت لاحق. - كن محددًا .
قد تبدو التعليقات المبهمة مثل "عمل جيد" أو "استمروا في العمل الجيد" لطيفة في الوقت الراهن، لكنها لا تقدم في الواقع أي معلومات مفيدة يمكن للمعلم استخدامها لتحسين ممارسته. إذا كنت تريد أن تكون ملاحظاتك مفيدة حقًا، فعليك أن تكون محددًا قدر الإمكان. على سبيل المثال، بدلًا من أن تقول "كان درسك منظمًا بشكل جيد"، حاول أن تقول "لاحظت أن لديك خطة واضحة لأنشطة كل يوم". كلما كنت أكثر تحديدًا، كان ذلك أفضل.
يعد تقديم الملاحظات جزءًا مهمًا من كونك مدير مدرسة أو مدربًا تعليميًا، ولكن ليس من السهل دائمًا الحصول عليها بشكل صحيح. من خلال اتباع هذه النصائح الخمس - الإيجاز والموضوعية واستخدام عبارات "أنا" والتركيز على شيء واحد في كل مرة والتحديد - يمكنك التأكد من أن ملاحظاتك بناءة وقابلة للتنفيذ، وأنها ستساعد المعلمين على تحسين ممارساتهم في المستقبل.
