ما يجب فعله وما لا يجب فعله عند تقديم الملاحظات للمعلمين بعد الملاحظة
كقائد مدرسة، أنت تعلم أن تقديم الملاحظات جزء أساسي من وظيفتك. لكن تقديم الملاحظات لـ
نصائح ودروس تعليمية وأدلة وإرشادات ورؤى حول المنتجات من خبراء
التعليم التجريبي
كقائد مدرسة، أنت تعلم أن تقديم الملاحظات جزء أساسي من وظيفتك. لكن تقديم الملاحظات لـ
إنه ذلك الوقت من العام مرة أخرى! الوقت الذي يبدأ فيه المعلمون في تلقي الملاحظات من مديريهم ومدربيهم التعليميين. بينما
تقديم الملاحظات أمر صعب. ويكون الأمر أكثر صعوبة عندما تقدم ملاحظات لزميل لك حول تدريسه. لا أحد يريد
بصفتك قائد مدرسة، من المهم أن تخلق ثقافة الثقة والاحترام بين أعضاء هيئة التدريس لديك. من بين
من الضروري تقديم ملاحظات إيجابية للمعلمين بعد الملاحظة. فهي تتيح لهم معرفة ما يقومون به
بصفتك مدربًا تعليميًا، فأنت تعلم أن أحد أهم أجزاء وظيفتك هو تقديم الملاحظات إلى
يُعد تقديم الملاحظات جزءًا مهمًا من كونك قائدًا تعليميًا. إنها طريقة لإعلام المدرسين بما يقومون به من عمل
بصفتك معلماً، يتم تقييمك باستمرار على أدائك. قد تأتي تقييماتك في شكل تقييمات رسمية
عندما يتعلق الأمر بإبداء الملاحظات، هناك طريقة صحيحة وطريقة خاطئة للقيام بذلك. ولسوء الحظ، هناك
تقديم الملاحظات ليس بالأمر السهل أبدًا. بل يكون الأمر أكثر صعوبة عندما يكون الشخص الذي تقدم له ملاحظاتك شخصًا تهتم لأمره,
1733 West Roscoe Street, APT 1E
Chicago, IL 60657