تكمل الملاحظات الصفية مصادر أخرى للمعلومات حول التدريس، بما في ذلك تأملات عضو هيئة التدريس وتقييمات نهاية المقرر الدراسي. تم تطوير نموذج التقييم التالي باستخدام المبادئ التوجيهية لمراجعات الأقران للتدريس على الموقع الإلكتروني لعميد الكلية، ومثال نموذج التقييم الخاص بالكلية، ونموذج تقييم التدريس الخاص بجامعة كانساس. ينبغي على الأقسام والبرامج مراجعة نموذج التقييم، وحيثما يبدو ذلك مستصوبًا، ينبغي تعديلها لمعالجة الاعتبارات الخاصة بالتخصص أو البرنامج. في وقت مبكر من فترة ملاحظة الفصل الدراسي، ينبغي على الرئيس أو مدير البرنامج التشاور مع عضو هيئة التدريس حول موعد الملاحظة، وتحديد المراجع النظير، واختيار المواد التي سيتم تقديمها كجزء من المراجعة.
أفضل الممارسات لعلاقة سليمة بين مدير المدرسة والمعلم
إن العلاقة القوية بين مدير المدرسة والمعلم ضرورية لازدهار المدرسة. توضح هذه المقالة الاستراتيجيات العملية لتعزيز هذه العلاقة، بدءاً من فهم ثقافة المدرسة إلى
