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Paseo por las aulas

Paseos por el aula que dan en el blanco

Aunque las visitas guiadas a las aulas son un método muy utilizado por los responsables de los centros escolares y los distritos para supervisar e incluso evaluar la enseñanza, no siempre son eficaces (David, 2007). Una de las principales razones por las que los directores no siempre consiguen los resultados deseados es que el propósito de la visita y los resultados deseados son nebulosos. A menudo no se alcanzan los objetivos deseados porque los responsables no se han tomado el tiempo necesario para definirlos o para determinar cómo alcanzarlos.

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