El Sistema de Evaluación de Profesores de Ohio (OTES) se implementó en el año escolar 2020 para proporcionar a las escuelas y a los profesores comentarios que ayudaran a garantizar una enseñanza y un aprendizaje de alta calidad. Desde entonces, OTES se ha utilizado para evaluar a más de 50.000 profesores en todo el estado.
Funciona así: Los profesores son evaluados en una escala de siete puntos en tres categorías -planificación y preparación, entorno del aula e instrucción- utilizando observaciones, encuestas a los alumnos y artefactos. Además, un director o subdirector completa una calificación global para cada profesor al final del proceso de evaluación.
Se ha demostrado que los comentarios de OTES son valiosos tanto para los profesores como para los administradores. En una encuesta realizada por el Servicio de Pruebas Educativas (ETS) entre los directores de Ohio, el 96% de los encuestados afirmaron que la OTES había mejorado la calidad de las opiniones de los educadores en sus edificios. Y en otra encuesta realizada por ETS entre los profesores de Ohio, el 90% de los encuestados afirmaron que sus puntuaciones con OTES eran precisas.
La OTES proporciona a los educadores datos que pueden utilizar para mejorar sus prácticas y contribuir a garantizar que todos los alumnos tengan acceso a una enseñanza de alta calidad.
Cómo se utilizan las puntuaciones OTES
Los profesores reciben una puntuación global para cada ciclo de evaluación, que se compone de sus calificaciones en las tres categorías mencionadas anteriormente -planificación y preparación, entorno del aula e instrucción-, así como de la calificación global de su director o subdirector. Esta puntuación se expresa en una escala de 7 puntos, siendo 1 Insatisfactorio y 7 Satisfactorio.
La gran mayoría de los profesores puntúan en el rango Satisfactorio (4-6). En el año escolar 2017-2018, casi el 80% de los profesores de todo el estado obtuvieron una puntuación de 4 o superior en sus evaluaciones generales. Solo el 3 % de los profesores obtuvo un 1 en sus evaluaciones, mientras que menos del 2 % obtuvo un 7. Curiosamente, independientemente de los años de experiencia, casi todos los profesores obtuvieron una puntuación dentro de los dos puntos de la puntuación mediana de 5. La puntuación media de los profesores de primer año fue de 4,8, mientras que la de los profesores con más de 20 años de experiencia fue de 5,2 puntos.
El Sistema de Evaluación Docente de Ohio proporciona a los directores, subdirectores, entrenadores de instrucción y otros educadores datos que pueden utilizarse para mejorar su práctica y ayudar a garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una instrucción de alta calidad. Los comentarios de OTES han demostrado ser valiosos tanto para los maestros como para los administradores, y el 96% de los directores encuestados dijeron que OTES había mejorado la calidad de los comentarios de los educadores en sus edificios. Si está buscando formas de mejorar su práctica docente o asegurarse de que sus alumnos reciben una enseñanza de alta calidad, considere la posibilidad de utilizar los recursos proporcionados por OTES.
