La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE) ha creado los Estándares ISTE para garantizar que la tecnología se utiliza eficazmente en el ámbito de la educación. Esto es lo que deben saber los profesores.
1. Los objetivos subyacentes de los estándares ISTE
Aunque los estándares ISTE se basan en la tecnología, abarcan mucho más que el mero dominio de Internet. Estos estándares representan un cambio de paradigma en el enfoque educativo:
- Atender las necesidades colectivas e individuales de los estudiantes.
- Fomentar el aprendizaje basado en proyectos.
- Avanzar en la capacidad de pensamiento crítico.
La ambición última no es sólo integrar la tecnología, sino preparar a los estudiantes para carreras en un contexto global y establecer métodos de enseñanza y aprendizaje centrados en lo digital.
2. Abundantes recursos para educadores
Para ayudar a los educadores a asimilar los Estándares ISTE, existen multitud de recursos, tanto digitales como tangibles:
- Se puede acceder a los seminarios web y a los cursos en el sitio web de la ISTE.
- Bibliografía diversa que abarca desde la planificación curricular general hasta temas específicos como los blogs.
Un ejemplo de recomendación del libro "Dale la vuelta a tu clase" sugiere un método de aprendizaje inverso en el que los alumnos ven las clases en casa y participan en tareas de resolución de problemas en la escuela.
3. Imperativos para la Administración
El éxito de las normas ISTE depende de la adopción de medidas administrativas proactivas:
- Conseguir los fondos necesarios y garantizar un apoyo constante.
- Obligar a realizar cursos de formación continua, mantener la responsabilidad e instituir incentivos.
La visión de los Estándares ISTE debe ser compartida tanto por la dirección del centro como por el profesorado para decidir cuáles son las mejores prácticas y las herramientas necesarias.
4. Los educadores como modelos
Una faceta crucial de las normas ISTE es la expectativa de que los profesores no se limiten a impartir conocimientos, sino que también incorporen el enfoque de "lo digital primero":
- Los educadores suelen ser la primera introducción a la tecnología para muchos estudiantes.
- Deben demostrar tanto competencia digital como conducta ética, especialmente en esta era de fácil acceso a una plétora de información.
También es vital que los profesores se mantengan al día de los avances tecnológicos, encarnando el espíritu del aprendizaje continuo.
5. Fusión de tecnología y creatividad
Los Estándares ISTE hacen hincapié en la unión de tecnología y creatividad a través de:
- Técnicas de resolución de problemas del mundo real.
- Herramientas novedosas como juegos, vídeos y plataformas interactivas.
- Ejercicios de colaboración e investigaciones digitales.
Esta combinación no sólo complementa la creatividad inherente de los estudiantes, sino que también fomenta un entorno en el que prosperan la experimentación y la innovación.
En conclusión, las normas ISTE, aunque exhaustivas, tienen como principal objetivo revolucionar la experiencia de aprendizaje en la vertiginosa era de la información actual. Pasan de centrarse en los métodos de enseñanza tradicionales a las técnicas de colaboración y resolución de problemas amplificadas por la tecnología moderna.
