Ser inteligente con las observaciones de profesores en línea
Dado que la escolarización en línea se ha convertido en la norma en gran parte del país, existe una necesidad imperiosa de que los educadores y administradores actualicen su
Dado que la escolarización en línea se ha convertido en la norma en gran parte del país, existe una necesidad imperiosa de que los educadores y administradores actualicen su
Las visitas a las aulas son una herramienta para observar la enseñanza en un entorno de aprendizaje. Suelen llevarlas a cabo administradores, profesores u otras personas.
A pesar de lo que muchos piensan, la observación en el aula es más difícil y compleja de lo que parece. Los observadores deben estar atentos a varias interacciones
Marco Danielson para la Enseñanza: Un conjunto de componentes de la enseñanza basados en la investigación, alineados con los estándares InTASC y fundamentados en una visión constructivista del aprendizaje y la enseñanza.
La práctica docente es un factor muy importante, aunque no muy bien comprendido, que afecta al rendimiento de los profesores. Desde dentro, puede ser muy difícil para un
La observación del aula es una parte necesaria de la evaluación del rendimiento de los profesores. Como observador en el aula, su trabajo consiste en ser lo menos intrusivo posible para que
Las visitas a las aulas se han convertido en una práctica habitual en las escuelas. Puede tratarse de un solo administrador, como el director, que recorre las aulas, o de un grupo entero.
Día tras día, los directores de centros escolares son responsables de un número abrumador de tareas. Planificar el horario, dirigir las asambleas, responder a emergencias médicas, atender a los alumnos...
Cuando hablamos de visitar un aula, puede ser con diversos fines. Las visitas administrativas a las aulas pueden ser desde breves "controles" hasta
Si la vuelta al cole le resulta abrumadora, no es el único. Incluso los administradores veteranos suelen tener dificultades para seguir el ritmo de la miríada de
Aunque las visitas guiadas a las aulas son un método muy utilizado por los responsables de los centros escolares y los distritos para supervisar e incluso evaluar la enseñanza, no siempre son eficaces (David, 2007).
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